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分歧 (3 / 3)

要用你的班,"努校年逾五十,讲了大半辈子哈语,汉语发音不太标准,“你作为班主任要全程跟拍,积极配合摄影师,没问题吧?”

随越牵起唇角,毫不犹豫地回:“没问题。”这边的孩子身在牧区,长在马背,绝大多数只见过一望无际的绿和散落其间的荒芜落魄,天生就和资源不计其数的内地同龄人拉开了不可估量的差距。

她也想多为他们争取福利,竭尽所能帮他们缩小差距。哪怕微乎其微。

“我们这次找了专业摄影师,拍宣传片的主意还是他提出的呢。“努校眉开眼笑,仿佛已经预料到这支宣传片一经发出,能招来一笔多大的捐赠,“他可厉害了,我给你看几张他拍的照片。”

随越唇畔笑意不减,倾身去瞧校长的手机屏幕。然而瞧着瞧着就笑不出来了。

努校苍老指尖划过的一张张照片全是自然风景,构图稀奇大胆,角度刁钻诡谲,标新立异。

风格一眼可见的熟悉。

随越心脏提起来,迟疑着问:“这位摄影师是……努校果然说:“他姓顾,叫顾泽。”

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